Les élèves de la classe de 5H ont eu pour premier projet de réaliser leur propre "Une".
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Cette année, 5 projets ont été proposés aux élèves de 3°. Parmi ceux-ci, le projet « Estime de Soi », dont est responsable Mme Kemp, par ailleurs professeur de mathématiques au Collège.
Le Mercredi 23 Septembre 2020, dans la salle de restauration, Mme Kemp et les élèves de la classe de 3C ont commencé le projet.
Celui-ci a un double but : faire en sorte que les filles et les garçons de cette classe se connaissent mieux les uns les autres et permettre aux élèves qui ont des difficultés à s’expriment devant un public, à prendre confiance en eux. Le projet Estime de soi a d’ailleurs été choisi par différents types d’élèves : certains veulent s’exprimer avec plus d’aisance, d’autres voient l’oral comme une épreuve insurmontable ou simplement désirent s’entraîner pour l’oral du Brevet.
Les élèves étaient assis en rond autour d’une table. Mme Kemp avait demandé à chacun d’inscrire sur un morceau de papier le talent qu’il ou elle possède (en-dehors des aptitudes scolaires). Un à un, les papiers furent tirés au bocal et le talent annoncé. Les élèves devaient alors tenter de deviner lequel ou laquelle d’entre eux possédait ce talent (natation, basket, pâtisserie, travaux manuels, dessin, coiffure, agriculture…).
Cette séance a permis à chacun de s’exprimer librement sur un sujet qu’il aime. Les élèves pouvaient discuter entre eux, intervenir et donner leur avis sur ce qu’ils entendaient.
L’ambiance de cette séance fut à la fois sérieuse et détendue, et c’est avec beaucoup d’enthousiasme et de sérénité que Mme Kemp a amené chacun à découvrir les capacités des autres.
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Voici le résultat du vote du jury concernant le concours "Dessins, nos contes" 2018-2019 :
1 – École Saint Joseph Aubigné-Racan
2 – École Pluie de Roses Villenave d'Ornon
3 – Collège Notre Dame de la Renaissance Somain.
Chaque école-collège aura un de ses dessins dans le futur livre.
La classe de sixième F de Mme Lecouvez (professeur de français) en partenariat avec Mme Andrau (professeur-documentaliste) a été choisie pour participer à l'élaboration d'un recueil de contes.
5 classes du cycle III se sont associées pour mettre en place, sur 10 semaines, un atelier d'écriture de récits. Les productions sont publiées par les classes au fur et à mesure sur des blogs ouverts à cet effet. Chaque classe travaille sur un épisode du récit pendant 2 semaines : 1- la situation initiale, 2- l'élément perturbateur, 3- le déroulement de l'action, 4- le déroulement de l'action, 5- la situation finale.
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Un projet d'écriture marathon en 4eB et 4eC à été réalisé au CDI en ce début d'année 2023. Les élèves sont devenus des écrivains en herbe. Une écriture ambitieuse, mais réalisée et finalisée brillamment par des élèves investis et enthousiastes.
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Dans le cadre du devoir de la mémoire, en lien avec le programme d'Histoire (la bataille de verdun) et de français (l'écriture autobiographique), les 3èmes A et B ont rédigé des lettres sur le modèle de celles des Poilus. 📜🖋 Prenez le temps d'en lire quelques-unes !
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Les élèves de 3ème du projet ESTIME DE SOI ont eu la joie de travailler et d'échanger avec une coach spécialisée dans l'accompagnement des jeunes. Ils ont ensuite pu travailler à la préparation de cartes de vœux pour les résidents de l'EPHAD qu'ils sont allés rencontrer aujourd'hui. Encore un merveilleux moment d'échange
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Cette année, un projet intergénérationnel est réalisé avec quinze résidents de l’EHPAD du Champs d’or de Marquette en Ostrevant et les élèves de la 3ème C du collège Notre Dame de la Renaissance.
Plusieurs rencontres ont eu lieu, au collège et à l’EHPAD : au début de l’année, les élèves ont fait connaissance avec les résidents, nous avons ensuite partagé des ateliers divers : jardinage, cuisine, activités manuelles, danse et chant.
Nous avons fêté Noel ensemble puis la nouvelle année : les résidents sont venus partager un très bon repas, les élèves étaient au petit soin avec les personnes âgées.
Tous les membres du projet sont satisfaits de vivre cette expérience : cela a permis aux plus jeunes de découvrir leurs ainés et aux anciens, de partager leur expérience de vie.
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La classe de 5H "projet journalisme" encadrée par Mme DECEUNINCK et Mme Vettu en pleine activité pédagogique autour du vocabulaire journalistique.
Défi: relier le lexique à sa définition le plus rapidement possible. Les gagnants sont :
1- Méline et Matéo
2- Perrine et Sacha
3-Zoé et Axelle
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ND de la Renaissance
